Для подростков (11-14 лет)

Методика преодоления заикания, разработанная Л.З. Арутюнян, успешно используется в работе с детьми подросткового возраста.

Занятия проходят в мини-группах из двух-трех человек.

Курс состоит из следующих этапов:

1. Консультация (1,5 часа) – для иногородних возможно по скайпу

Перед консультацией мы советуем родителям ознакомиться с видео результатами нашей работы, с отзывами родителей и учителей на наших выпускников.

На консультации родители и подросток узнают о том, что такое заикание, обо всех тонкостях предстоящей работы, о том, как правильно подготовиться к занятиям, обо всех условиях успешного лечения и о том, какие причины могут привести к неудаче, получат ответы на все вопросы, волнующие родителей и самого ребенка.

На консультации желательно присутствие обоих родителей подростка. Присутствие на консультации поможет им в дальнейшем определиться, кто именно и в какой степени сможет помогать ребенку на пути преодоления заикания, т.к. в силу своего возраста он пока еще не готов полностью отвечать за процесс.

2. Основной курс (2 + 15 занятий подряд)

Основной курс состоит из подготовительных занятий (1,5 часа) и 15 занятий основного курса (по 1,5 часа каждое занятие). После этих занятий ребенок будет говорить плавно (без заикания) не только в кабинете логопеда, но и в других простых бытовых ситуациях. Его речь после основного курса будет звучать несколько замедленно и сопровождаться движениями пальцев ведущей руки (это временная мера, на консультации логопед покажет пример такой речи и расскажет для чего это нужно).

Во время основного курса он будет освобожден от посещения школы.

3. Занятия после основного курса (1- й год - 1 раз в 2-3 недели)

Целью этих занятий является автоматизация полученных навыков, воспитание смелого речевого поведения, постепенный переход от речи замедленного темпа «с рукой» к естественной интонированной речи «без руки».

Ребенок научится свободно общаться не только дома с близкими людьми, но и в ситуациях реальной жизни (в магазинах, по телефону, говорить публично, общаться со взрослыми и сверстниками, сначала с небольшой с помощью взрослых, потом самостоятельно...), и, конечно, отвечать устно на уроках в школе, проявляя инициативу в общении.

В качестве речевого материала мы используем задания по развитию речи и школьную программу. Умение держаться и грамотно излагать свои мысли положительно сказывается не только на успеваемости, но, как следствие, на эмоциональном состоянии, уверенности в себе, более высокой самооценке подростка

Кроме плановых занятий на протяжении всего курса мы обеспечиваем бесплатное дистанционное сопровождение родителей и, что очень важно, самого ребенка – подростка, который в ситуациях волнения может получить незамедлительную помощь специалиста.

4. Наблюдение (2-й год – 1 раз в месяц)

После того, как ребенок прошел полный курс избавления от заикания (на протяжении 1 года), его речь звучит плавно, естественно в любых ситуациях общения. Тем не менее, в течение последующего года он продолжает находиться под наблюдением логопеда. Это важно для предотвращения рецидива заикания.

С той же целью ребенок активно участвует во всех речевых испытаниях в центре (речевых экзаменах, конференциях, праздниках) и вне центра (во всех школьных и семейных мероприятиях), продолжая работу по развитию речи, совершенствованию навыков общения, смелого речевого поведения.

На протяжении 2-го года наблюдения мы также обеспечиваем бесплатное дистанционное сопровождение.

Родителей обычно интересует вопрос: могут ли специалисты центра гарантировать положительный результат методики?

Ответ однозначный: да, мы можем гарантировать, что благодаря методике Л.З. Арутюнян можно помочь в преодолении заикания каждому ребенку. Наши логопеды — профессионалы своего дела с большим опытом работы именно в этой проблеме, обеспечат каждому индивидуальный подход и искренне помогут на пути преодоления.

Но родители и сам подросток должны понимать, что для достижения стойкого положительного результата важна совместная работа логопеда, родителей и ребенка. Только качественное, ответственное, постоянное выполнение заданий может гарантировать полное избавление от заикания и предотвращение рецидивов заболевания. Не случайно Папа Римский Иоанн Павел II назвал методику проф. Л.З. Арутюнян «ЧУДОМ ТРУДА».