О специалистах
Лилия Александровна Белик
Телефон: (916) 372 25 45
E-mail: lb@arlilia.ru
Лилия Александровна Белик – ведущий специалист Центра по работе с детьми. Логопед высшей категории. Более 20 лет успешно работает по методике Арутюнян Л. З. с детьми дошкольного возраста.
Совместно с Ракитиной А. Э. создала программу «Устойчивой нормализации речи заикающихся дошкольников».
25 лет назад я пришла в речевой детский сад работать логопедом. Досталась мне группа заикающихся детей. Расстроилась я ужасно. Ещё в институте преподаватели не раз нам говорили, что заикание – это тяжкий недуг, который с трудом поддаётся коррекции.
Чтобы как-то помочь детям, я стала встречаться с разными специалистами, посвятившими проблеме заикания свою жизнь. К сожалению, они не могли похвастаться высокими результатами. Многие из них добивались только хорошей «кабинетной» речи (когда пациент говорит относительно плавно в присутствии логопеда). Такой речи научилась добиваться и я. А в свободной речи, вне занятий дети продолжали заикаться.
В это время мне предложили пройти курсы у Лилии Зиновьевны Андроновой-Арутюнян в Самарском речевом центре. Надо сказать честно, что поехала я туда без всякой надежды увидеть результативную методику.
Каково же было моё удивление, когда я поняла, что заикание можно вылечить. Причём, результаты не зависели от тяжести недуга.
Конечно, у меня оставалась определённая доля сомнения в том, что этой методикой может овладеть каждый специалист. Казалось, то, что я увидела, подходит под определение: «Лечит личность». А Лилия Зиновьевна, безусловно, очень яркая, неординарная, безумно талантливая, творческая и очень обаятельная личность. Про таких, как она говорят: «Вошла и в комнате светло стало».
И я стала первой в Москве, кто начал работать по методике «Устойчивой нормализации речи» с детьми. В начале было так трудно, что я продолжала заниматься этой проблемой только потому, что в меня поверила Лилия Зиновьевна и я боялась подвести своего учителя.
В результате, впервые удалось установить режим молчания с 5-6 летними детьми. Причём, такой режим молчания, когда малыши, действительно, сознательно молчат не из-за страха быть наказанными, а потому, что поверили, что будут говорить без запинок.
Удалось добиться очень высоких результатов. В соавторстве с Анной Эдуардовной Ракитиной я адаптировала методику Арутюнян Л. З. для занятий с детьми. Совместно мы написали программу «Устойчивой нормализации речи заикающихся дошкольников», которая была одобрена Министерством общего и профессионального образования РФ в 1997.
А самое главное, чего мы смогли добиться, - это того, что детей, с которыми мы работаем, никто и никогда не назовёт обидным словом «заика».





















